」見強硬不起作用他便開始選擇遊說和誘//惑的方式來企圖讓他們跟自己走倆孩子不再說話因為對他說了也是白說」「這是什麼歪理」「顧榆歪理」「」安小暖中午到家的時候便發現老教授鬍子一翹一翹的拿著書本出來了「老師孩子們上課上的如何」走了大半天根本沒有任何走出去這裡他們兩個很累顧曇膝蓋處的傷口沒處理發炎了腳脖歪到還沒有好每走一步便疼的他冒火 详情
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